Contents
Bài 1. ます形 （thể ます）Bài 2. て形 （thể て）Bài 3: た形(けい) （thểた）Bài４: ない形(けい)（thểない）Bài 4: 辞書(じしょ)形(けい) （thể trường đoản cú điển ）Bài 5: 普通(ふつう)形(けい) （thể thông thường ）Bài 6: 動詞/形容詞 (Động từ cùng tính từ)Để giúp các bạn có cái nhìn tổng thể và toàn diện về ngữ pháp tiếng Nhật trình độ chuyên môn độ N4, hôm nay mình sẽ tổng hợp toàn bộ các cấu trúc thông dụng và trung tâm nhất ở trình độ này. Chỉ cần nắm vững triết lý và vận dụng xuất sắc vào những mẫu bài xích tập, chắc hẳn chắn các bạn sẽ chinh phục lever này kha khá dễ dàng.
Bạn đang xem: Cấu trúc ngữ pháp n4
Bài viết đang được phân thành 2 phần, mỗi phần gồm 3 tập. Và đó là các cấu tạo thuộc phần 1 tập 1 gồm có Bìa 1 và bài bác 2. Mời chúng ta theo dõi.
Ngữ pháp giờ Nhật N5Bài 1. ます形 （thể ます）
1. ~方
Ý nghĩa: Cách
Cách chia: Động từ phân tách ở thể ます bỏ đi đuôi ます cùng với 方（かた）
Ví dụ
2. ~ やすい…/~ にくい…
Ý nghĩa: dễ dàng hay khó thao tác gì đó
Cách chia:Động từ phân tách ở thể ますbỏ đi đuôi ます cộng vớiやすい/ にくい
Ví dụ
3. ~ ながら …
Ý nghĩa: tiến hành hai hành động cùng một lúc
Cách chia:Động từ ますbỏ ます cộng vớiながら
Ví dụ
4.~ たい。。。。
Ý nghĩa: ước ao muốn thao tác làm việc gì đó
Cách chia:Động từ ở thể ますbỏます cùng vớiたいhoặc たくない
Ví dụ
5.~ はじめる…
Ý nghĩa: Bắt đầu…
Cách chia:＊Động từ bỏ ますbỏ ます cùng với cồn từ はじめる
Ví dụ
6.～だします。。。
Ý nghĩa:Đột nhiên xẩy ra 1 sự việc hoặc 1 hành vi gì đó
Cách chia:Động từ ますbỏ ます cộng vớiだします
Ví dụ
7.~ つづけます。。。
Ý nghĩa: liên tục xảy ra 1 vụ việc hoặc 1 hành vi gì đó
Cách chia:Động từ bỏ ますbỏ ます cùng với rượu cồn từ つづけます
Ví dụ
8.~ おわる。。。
Ý nghĩa:kết thúc hay xong một sự việc hoặc một hành vi gì đó
Cách chia:Động tự ますbỏ ます cộng với đụng từ おわる
Ví dụ
Bài 2. て形 （thể て）
1. Vてから……
Ý nghĩa: sau khi làm xong việc nào đấy thì
Cách chia:Động từ phân chia ở thể て cùng vớiから
Ví dụ
2 .Vてもいいです
Ý nghĩa:Diễn tả sự chất nhận được thực hiện hành động nào đó
Cách chia: Động từ chia ở thể て cộng vớiもいいです
Ví dụ
3. Vてもかまいません
Ý nghĩa: Làm thì cũng không vấn đề gì
Cách chia:Động từ phân chia ở thể て cùng vớiもかまいません
Ví dụ
4.Vてみます
Ý nghĩa:Thử làm gì đó
Cách chia:Động từ chia ở thể て cùng vớiみます
Ví dụ
5. Vてしまいました
Ý nghĩa:
trả thành, làm ngừng 1 hành vi nào kia rồi…. Hối tiếc, luyến nuối tiếc về 1 hành động ko mong muốn đã xảy ra.Cách chia:Động từ phân tách ở thể て cộng vớiしまいます hayしまいました。Thường hay cần sử dụng với dạng しまいました hơn
Ví dụ
6. Vておきます
Ý nghĩa:
có tác dụng trước hay làm cho sẵn một việ nào đó giữ nguyên một tình trạng nào đóCách chia:Động từ phân chia ở thể て cùng vớiおきます
Các đụng từ hay cần sử dụng như :書いておく（viết sẵn, viết trước）,じゅんびしておく（chuẩn bị trước）,買っておく（mua trước）
Ví dụ
7.Vています
Ý nghĩa: Dùng để biểu đạt tình trạng , trạng thái của sự việc vật, vấn đề là công dụng của 1 hành động
Cách chia:Động từ chia ở thể て cùng vớiいます
Chú ý là rượu cồn từ V ở đấy là các tự động từ
Ví dụ
8. Vてあります
Ý nghĩa: Dùng để miêu tả tình trạng , trạng thái của sự việc vật, sự việc là hiệu quả của hành vi có sự cụ ý vị ai , người nào kia gây ra,để lại….
Cách chia:Vてあります Động từ phân tách ở thể て cùng vớiあります
Chú ý là đụng từ này tha rượu cồn từ
Ví dụ
Trọn cỗ đềthi JLPT N5 N4 N3 N2 N1
Bài 3: た形(けい) （thểた）
1. V たまま …
Ý nghĩa: Giữ nguyên một chứng trạng hay một hành vi gì đó mà thực hiện tại 1 hành động khác
Cách chia:Động từ phân tách ở thể たcộng cùng với まま
Ví dụ:
2. Vたことがあります
Ý nghĩa: Đã từng… nói tới kinh nghiệm của phiên bản thân đã từng trải qua
Cách chia:Động từ phân tách ở thể たcộng vớiことがあります
Ví dụ
3. Vたり、Vだり…
Ý nghĩa: liệt kê hành vi không theo trình từ thời gian
Cách chia:Động từ đầu tiên chia ở thể たcộngvớiり , hễ từ vật dụng hai chia ở thểたcộngvớiりします
Lưu ý : Thì của câu văn dựa vào vào đụng từします
Ví dụ:
4. Vたほうがいいです
Ý nghĩa: đưa ra lời khuyên cho người khác nên làm gì đó
Cách chia:Động trường đoản cú V chia ở thể た cộng với ほうがいいです
Ví dụ
Bài４: ない形(けい)（thểない）
1. Vなければなりません
Ý nghĩa: Phải làm cái gi đó
Cách chia:Động từ chia ở thể ないbỏ い cộngvới ければなりません
Ví dụ:
2. Vなくてはいけません
Ý nghĩa:…Phải …/ yêu cầu làm…/ cần được ….
Cách chia:Vないくてはいけません
Ví dụ:
3. Vなくてもいいです
Ý nghĩa:Không đề nghị làm… cũng được.
Cách chia:Vないくてもいい
Ví dụ：
4.Vなくてもかまいません
Ý nghĩa:Không làm hành động đó thì cũng không vấn đề gì cả
Cách chia:Động từ phân tách ở thể ない bỏ đi từ い cộngvớiくてもかまいません
Ví dụ :
5.Vずに
Ý nghĩa:
Không làm … mà lại làm… Thay vị làm …thì lại làm cho …Cách chia:Vない ずに
Chú ý : Động từします đang là せずに .
Ví dụ
6.Vたほうがいいです。
Ý nghĩa:Nên làm hành động gì đó
Cách chia:
Vた+ ほうがいいです
Vない
Ví dụ:
File nghe 25 bài xích Minna no Nihongo 2
Bài 4: 辞書(じしょ)形(けい) （thể từ bỏ điển ）
Vることがあります
Ý nghĩa: thường làm hành động nào đó
Cách chia:Vることがあります
Ví dụ :
Bài 5: 普通(ふつう)形(けい) （thể thông thường ）
1. ~んです
Ý nghĩa:Dùng để lấy ra nguyên nhân hay dùng để giải say mê một tình huống, một sự việc nào đó
Cách chia:Động từ, tính trường đoản cú đuôi i, tính từ đuôi na, danh từ phân chia về thể thông thường rồi cùng với んです
Chú ý: tính tự đuôi na cùng danh tự sẽ vứt だvà thay bởi なkhi chia ở thì hiện nay tại, rồi cộng với んです
Ví dụ
a)
A< ねむそうですね> Ab)
A <この本、読まないんですか> A2.~んですが
Ý nghĩa:được sử dụng để lấy ra công ty đề tương quan đến một yêu thương cầu, một lời mời hoặc một biểu thức xin lời gợi ý, lời khuyên từ fan khác…
Cách chia:Động từ, tính từ bỏ đuôi i, tính từ đuôi na, danh từ chia về thể thông thường rồi cộng với んですが
Chú ý: tính từ na cùng danh từ sẽ quăng quật だvà thay bằng なkhi phân tách ở thì bây giờ rồi cộng vớiんですが
Ví dụ
3.そうです。
Ý nghĩa: Nghe nói là
Cách chia:Động từ, tính từ bỏ đuôi i, tính từ đuôi na, danh từ phân chia về thể thông thường rồi cộng vớiそうです
Ví dụ
4。Nghi vấn tự か、
Ý nghĩa: .biểu thị 1 thắc mắc nghi vấn về ai,cái gì,ở đâu,như chũm nào…được ẩn ở bên trong câu văn
Cách chia:Nghi vấn trường đoản cú ( các từ dùng để hỏi như だれ（ai）,なに（cái gì）,どこ（ở đâu）,…) cùng với hễ từ, tính từ đuôi i, na, danh từ chia ở thể thường thì ,rồi thêm trợ trường đoản cú かvào phía sau.
Chú ý; tính từ đuôi na, danh từ đã ko gồm だkhi phân chia ở thì hiện tại thông thường、
Ví dụ
５。かどうか
Ý nghĩa: phải giỏi không
Cách chia:Động từ, tính tự đuôi i, tính trường đoản cú đuôi na, danh từ phân chia về thể thông thường rồi cùng với かどうか
Chú ý: tính trường đoản cú đuôi na và danh tự sẽ vứt だ cùng thay bằng な khi phân chia ở thì hiện nay tại, rồi cộng với かどうか
6.Vるところです
Ý nghĩa: Chuẩn bị làm hành vi nào đó
Cách chia:Vるところです
Hay đi kèm với trạng từ 今からhoặc 今ở vùng trước câu văn
Ví dụ
a)
A<ご飯を食べましたか> B「いいえ、まだです。今から食べるところです」。 A(Cậu đã ăn uống cơm không vậy?) B(Tớ chưa . Bây chừ chuẩn bị ăn uống .)b)
A< まだ荷物(にもつ)が来(き)ていないんですが> B<すみません。今(いま)、届(とど)けるところです。もう少(すこ)しお待(ま)ちください。 A(Hành lý của tôi vẫn không được chuyển cho tới .. ) B(Chúng tôi xin lỗi. Bây chừ đang sẵn sàng chuyển tới.Xin hãy chờ thêm 1 lát nữa )c)
A< あの話(はなし)、もうヤンさんに話しましたか> B<いいえ、今から、話すところです> A( chuyện kia, cậu sẽ nói với Yan san chưa ?) B(Tớ chưa. Hiện thời tớ sẵn sàng nói trên đây )7. ところです
Ý nghĩa: Đang thực hiện hành vi nào đó
Cách chia:Vているところです
Hay đi kèm theo với trạng tự 今ở vùng trước câu văn
Ví dụ
8…Vたところです
Ý nghĩa:Vừa bắt đầu làm gì
Cách chia:Vたところです
Hay đi kèm với trạng từ さっき(lúc nãy ),たった今(Vừa bắt đầu ..) sinh sống phía trước câu văn
Ví dụ
a)
今(いま)、仕事(しごと)が終(お)わったところです (Bây giờ đồng hồ tôi vừa mới xong xuôi xong công việc)b)
A<もしもし、さっき送(おく)ったファックス読みましたか> B<あ、すみません。今戻(もど)ったところで、まだよんでいないんです>。 A(Alo..…Anh sẽ đọc tư liệu fax tôi vừa mới gửi thời gian nãy chưa vậy ) B(A, tôi xin lỗi. Bây chừ vì tôi vừa mới quay trở lại văn phòng , yêu cầu là vẫn không đọc,)c)
駅(えき)に着(つ)いた時(とき)、ちょうど電車(でんしゃ)が出たところでした (Khi nhưng mà tới công ty ga thì vừa đúng tàu điện vừa new rời đi mất)Kinh nghiệm học tập tiếng Nhật kết quả nhấtBài 6: 動詞/形容詞 (Động từ với tính từ)
1.すぎます
Ý nghĩa:Quá
Cách chia:＊Động từ phân tách ở Vますbỏ đi đuôi ます、tính trường đoản cú đuôi いbỏ い、tính từ bỏ đuôi な quăng quật なcộng với động từ すぎます/ すぎる
Ví dụ
2.そうです
Ý nghĩa: Trông có vẻ chỉ phỏng đoán hoặc phán quyết của người nói dựa trên những gì nhìn thấy, cảm giác thấy
Cách chia:＊Động từ chia ở Vますbỏ đi đuôi ます、tính từ bỏ đuôi いbỏ đi từ い、tính từ bỏ đuôi なko gồm trợ tự なcộng với そうですhoặc そうだ
Chú ý: tính tự いい（tốt,đẹp,đúng） sẽ phân chia là いいàよさそうです
Ví dụ
a)
空(そら)が暗(くら)くなってきました。雨(あめ)が降(ふ)りそうです (Trời đang trở lên buổi tối dần rồi. Có vẻ như như sắp tới mưa…)b)
田中(たなか)さんは毎日(まいにち)とても忙(いそが)しそうです。 ( Anh tanaka từng ngày có vẻ như rất bận rộn)c)
昨日(きのう)ひさしぶりに山田(やまだ)さんに会(あ)いましたが、元気(げんき)そうでした。 (Đã thọ ko gặp anh yamada thì hôm qua tôi đã chạm chán ,anh ấy trông bao gồm vẻ trẻ khỏe )d)
おいしそうなお菓子(かし)ですね。 ( bánh kẹo trông có vẻ ngon nhỉ)e)
リンさんは楽(たの)しそうに話ていますね。 (Em Linh dường như đang nói chuyện rất thăng hoa nhỉ )f)
このかばんはポケットがたくさんあって、べんりそうだね。 (Chiếc cặp này vì có rất nhiều túi nên có vẻ như rất thuận tiện nhỉ )3.しがっています。。……
Ý nghĩa: Có vẻ mong mỏi làm nào đấy và chỉ dùng cho ngôi thiết bị 3 vì bạn nói tất yêu biết fan kia mong mỏi gì .
Cách chia:Động từ phân chia ở Vたいbỏ đi đuôi い、tính từ bỏ đuôi いbỏ đi từ い、tính trường đoản cú đuôi なko gồm trợ trường đoản cú な cùng với がっています
Chú ý: tính từ tương quan tới cảm xúc thì hay được sử dụng như さびしい(buồn ,chán)、いや(ko thích, ghét..)、。。。
例（れい）
Ví dụ
4.まえに
Ý nghĩa:Trước khi làm cho gì…thì làm cho gì…
Cách chia:＊Động từ chia ở Vる、danh từ bỏ N thêm の rồi cộng với 前(まえ)に
Ví dụ
a)
毎朝家(まいあさいえ)を出(で)る前(まえ)に、新聞(しんぶん)を読(よ)みます (Hàng sáng sủa thì tôi thường lướt web trước khi thoát khỏi nhà)b)
ゆうべ寝(ね)る前(まえ)に、国(くに)の家族(かぞく)に手紙(てがみ)を書(か)きました。 (Tối qua, trước khi đi ngủ thì tôi đã viết thư về cho gia đình )c)
昼(ひる)ご飯(はん)の前(まえ)に、この仕事(しごと)をやります。 (Trước khi nạp năng lượng cơm trưa thì tôi sẽ làm nốt công việc này )d)
あそびに行く前(まえ)に、宿題(しゅくだい)をしなさい。 (Trước khi đi chơi thì hãy có tác dụng hết bài tập ở nhà đi đã.)e)
日本(にほん)へ来(く)るまえに、ベトナム(べとなむ)に住(す)んでいました。 (Trước lúc đến Nhật thì tôi đã từng có lần sống ở vn )5.あとで
Ý nghĩa:Sau khi làm những gì ….thì làm cái gi ~
Cách chia:＊Động từ phân tách ở Vた、danh từ bỏ N thêm の rồi cộng vớiあとで
Ví dụ
6. ばかりいます…
Ý nghĩa:Chỉ toàn làm cho ~/ chỉ toàn ….
Cách chia:Động từ phân chia ở Vて、danh từ N rồi cộng vớiばかりhoặc ばかりいます
Ví dụ
a)
娘(むすめ)は全然勉強(ぜんぜんべんきょう)しないで、毎日(まいにち)あそんでばかりです (Con gái tôi hoàn toàn ko học hành gì mà từng ngày chỉ toàn chơi thôi )b)
映画館(えいがかん)の中(なか)は若(わか)いひとばかりでした。 (Trong rạp chiếu phim phim thì toàn là các bạn trẻ thôi)c)
Hoangさんはさっきからお菓子(かし)ばかり食べています。 (Bạn Hoàng thì tự nãy tới tiếng chỉ toàn ăn uống kẹo )d)
かれは毎日お酒を飲んでばかりいます。 (Anh ta thì hằng ngày chỉ toàn uống rượu )e)
彼女(かのじょ)はさいきん学校(がっこう)を休(やす)んでばかりいます。 (Cô ấy thì dạo bước này toàn nghỉ học ở ngôi trường )7.まるで～ ようです
Ý nghĩa:giống như là
Cách chia:Động từ bỏ V phân tách về thể thường thì 、danh từ N bao gồm thêm の rồi cộng với ようです
Ví dụ
Với nội dung bài viết Ngữ pháp tiếng Nhật N4 (phần 1), hy vọng sẽ với đến chúng ta những loài kiến thức bổ ích cho quy trình học tiếng Nhật của mình. Chúc các bạn ôn luyện thi N4 thật tốt nhé, với nhớ hãy nhớ là đón quan sát và theo dõi phần tiếp theo của cỗ 80 kết cấu ngữ pháp tiếng Nhật N4 nhé.
Giới thiệu
Khóa học
Thư viện
Giáo trình học tập tiếng Nhật
Học ngữ pháp giờ đồng hồ Nhật
Học tự vựng giờ đồng hồ Nhật
Học Kanji
Học giờ đồng hồ Nhật theo công ty đề
Đề thi thử JLPT
Du học tập nhật bản
Hôm ni Trung trung tâm tiếng Nhật tvqn.edu.vn sẽtổng thích hợp giúp bạnhơn 60 kết cấu ngữ pháp giờ Nhật N4. Thuộc Trung trung khu tiếng Nhật tvqn.edu.vn luyện thi JLPT công dụng và tổng hòa hợp ngữ pháp N4 nhé!
Tổng vừa lòng ngữ pháp tiếng Nhật N4
Download cùng xem ebook Tổng thích hợp ngữ pháp N4 tức thì tại đây!
STT | MẪU NGỮ PHÁP | Ý NGHĨA | VÍ DỤ |
1 | ~Vる / Vない / VたAい +んです Na / N | 1. Chứng thực lại tin tức xem bao gồm đúng như mẫu mà bản thân đang thấy được hoặc sẽ suy đoán không | A: 渡辺さんは 時々 大阪弁(おおさかべん)を 使いますね。大阪に 住んでいたんで すか。 Anh Watanabe thỉnh phảng phất lại thực hiện tiếng địa phương Osaka nhỉ. Anh đã có lần sống sống đó à? B: ...ええ、15歳まで 大阪に 住んでいました。 ... Ừ, tôi đang ở Osaka cho năm 15 tuổi đấy. |
2. Khi hỏi về thông tin mà ta nghe hoặc quan sát thấy | A: いいカメラですね。どこで 買ったんですか。 Camera đẹp nhất thật đấy. Cậu mua chỗ nào thế? B:...日本で 買いました。 ... Mình đã mua nó làm việc Nhật. | ||
3. Khi mong mỏi nghe giải thích nguyên nhân, tại sao của vụ việc mà ta nghe hoặc quan sát thấy | どうして 遅れたんですか。 Tại sao em lại muộn giờ đồng hồ thế? | ||
4. Khi trả lời thắc mắc tại sao (phía sau không còn から nữa) | A: どうして 遅れたんですか。 Tại sao em lại muộn tiếng thế? B: ...バスが 来なかったんです。 ... Trên xe bus không tới ạ. | ||
5. Khi tín đồ nói trình diễn thêm nguyên nhân, tại sao (phía sau không hề から nữa) | A:毎朝、新聞を 読みますか。 Anh lướt web hàng sáng sủa à? B: ...いいえ。時間が ないんです。 ... Không đâu, vị tôi không có thời gian. | ||
2 | ~んですが、~ | ~んですが、V ていただけませんか。 Dùng để yêu cầu, nhờ vào ai đó làm những gì giúp mình nhưng có chân thành và ý nghĩa yêu cầu, nhờ vào vả định kỳ sự hơn Vてください nhiều | 日本語で 手紙を 書いたんですが、見て いただけませんか。 Cô có thể xem qua giúp em bức thư tiếng Nhật này được ko ạ? |
~んですが、V たらいいですか。 Khi ước ao được tín đồ nghe cho lời khuyên nhủ hoặc phía dẫn nên làm gì | A: 日本語を勉強したいんですが、どうしたらいいですか。 Tôi ước ao học giờ Nhật thì nên làm sao nhỉ? B: ...tvqn.edu.vn センターで 勉強したらいいと思います。 ... Mình nghĩ học chính giữa tvqn.edu.vn cũng cực tốt đấy. | ||
3 | Động tự thể khả năng (可能形) | Cách phân tách động từ Xem cụ thể TẠI ĐÂY | |
1. Chỉ năng lực của ai đó hoàn toàn có thể làm được gì | 日本料理が作れます。 Tôi rất có thể nấu được món ăn Nhật. | ||
2. Chỉ tính khả thi: ở đâu đó rất có thể xảy ra bài toán gì | 銀行で お金が 換えられます。 Ta có thể đổi tiền sinh sống ngân hàng. | ||
4 | ~まだ V kĩ năng ~ません: | Chưa thể (làm gì) Thể hiện nay 1 việc trong những năm nói thì chưa thể làm được cơ mà sẽ cố gắng để sau này hoàn toàn có thể thực hiện được | 日本の歌が まだ 歌えません。 Tôi không thể hát được giờ Nhật. |
5 | ~しか ~ません | ‘- Chỉ Thể hiện sự số lượng giới hạn trong tiến hành hành động.( khiêm tốn khi nói về bạn dạng thân) | 私は ひらがなだけ 書けます。 Tôi bắt đầu chỉ viết được Hiragana. |
6 | N1は~が、N2は~ | N1 thì ~, tuy nhiên N2 thì ~ Thể hiện nay 2 điều trái ngược hoàn toàn, thường là về tài năng với ý nghĩa sâu sắc “cái này thì có tác dụng được, còn cái kia thì không làm được” | ひらがなは書けますが、漢字は 書けません。 Tôi hoàn toàn có thể viết được Hiragana mà lại Kanji thì chưa. |
7 | N1 に N2 ができます | Ở N1 gồm N2 được hoàn thành Thể hiện tại sự kết thúc của sự vật, sự việc. | 駅の前に 大きいスーパーが できました。 Siêu thị sinh hoạt phía trước công ty ga đã có được xây xong. |
8 | V1 (bỏ ます) + ながら、 V2 | Vừa có tác dụng ~ vừa làm ~ Diễn tả 2 hành vi xảy ra mặt khác vào cùng một thời điểm. Vào đó, hành động thứ 2 là hành vi chính, được nhấn mạnh vấn đề hơn | 私は毎朝コーヒーを飲みながら新聞を読みます。 Tôi tuyệt vừa lướt web vừa uống cafe vào buổi sáng. |
9 | V ています | Hành đụng đang ra mắt tại thời điểm nói, hoặc hành động ra mắt liên tục trong 1 thời gian dài như công việc, học tập | 今テレビを 見ています。 Tôi đang xem tivi. |
Diễn tả trạng thái, tác dụng của hành động | 結婚しています。 Tôi sẽ kết hôn. (và đang) | ||
Diễn tả 1 thói quen, 1 hành vi có tính chất lặp đi lặp lại nhiều lần trong cuộc sống đời thường sinh hoạt mặt hàng ngày | 休みの日はスポーツをしています。 Tôi tennis vào rất nhiều ngày nghỉ. | ||
Chú ý: hành động mang đặc điểm thói quen thuộc trong quá khứ thì được biểu lộ bởi 「V ていました」 | 子供の時、毎晩8時に寝ていました。 Hồi nhỏ, tối nào tôi cũng ngủ cơ hội 8h. | ||
10 | Vる/ Vない/ V た Aい + し...~ Na / N + だ | Vừa vậy này, lại thế kia nữa; vì thế này, và chính vì thế này phải … Miêu tả phần lớn nội dung khác nhau của một đề tài. | ミラーさんは 親切だし、頭もいいし、それに ハンサムです。 Anh Miller vừa tốt bụng, thông minh, đã vậy còn đẹp trai nữa. |
~し、~し、(それで)~: vì... Với vì... Nên… Được dùng khi trình diễn hơn một lý do hoặc nguyên nhân. | 今日は雨だし、お金もないし、それで出かけません。 Hôm nay trời thì mưa nhưng tiền cũng không có nên tôi chẳng ló mặt thoát ra khỏi nhà. | ||
~し、~し、~から: vì..., với vì... (ngoài ra còn có các vì sao khác) Dùng để vấn đáp cho thắc mắc tại sao. Với ngụ ý: ko kể những tại sao người ta nêu ra còn tồn tại thể có không ít nguyên nhân không giống nữa. | A: どうしてこの会社に 入ったんですか。 Tại sao anh lại vào doanh nghiệp này? B: ... 残業もないし、ボーナスも多いですから。 ... Vì quá trình không cần làm thêm nhưng lại còn tồn tại thêm thưởng nữa. | ||
11 | N が V ています | Biểu thị tinh thần của đồ vật vật, khi mô tả nguyên về trạng thái chỉ ra trước mắt mình thì cồn từ hoặc chủ thể của tâm lý được thể hiện bằng trợ trường đoản cú が | まどが閉まっています。 Cửa sổ đóng góp (cửa sổ đã trong trạng thái đóng, rất có thể là bởi vì gió hoặc ai kia làm nó đóng lại). |
Khi mô tả trạng thái xẩy ra trong quá khứ, chúng ta dùng Vていました | 今朝道が 込んでいました。 Sáng nay con đường đông nghịt. | ||
12 | N は V ています | Khi mong muốn nói cụ thể chủ thể của hễ tác hoặc hành động là chủ thể của câu. Thường sử dụng những đại từ hướng dẫn và chỉ định như 「この」, 「その」,「あの」 | このいすは壊れています。 Chiếc ghế này hiện nay đang bị hỏng. |
13 | V てしまいました V てしまいます | Sự trả thành, hoàn tất 1 hành động - dùng làm nhấn to gan sự hoàn thành thật sự của hành động, đứng trước nó hay là những trạng tự như もう、ぜんぶ | 宿題はもうやってしまいました。 Tôi vẫn làm kết thúc hết bài bác tập rồi. |
Dùng để diễn đạt sự xong xuôi của hành động trong tương lai. | 明日までにレポートを 書いてしまいます。 Đến ngày mai là tôi sẽ viết chấm dứt báo cáo. | ||
14 | Vてしまいました | (làm gì) mất rồi Dùng để biểu thị sự ân hận tiếc, trung ương trạng biết lỗi của người nói trong một tình huống xấu. | パスポートを なくしてしまいました。 Tôi đang lỡ làm mất passport rồi. |
15 | V (ngoại động từ) てあります | N1に N2が V てあります: Ở đâu bao gồm ...cái gì - Thể thực trạng thái của vật dụng vật sau khi xảy ra 1 việc gì đấy và bây chừ (thời điểm nói) kết quả của vấn đề đó vẫn tồn tại tồn tại. | 壁に 地図が はってあります。 Trên tường bao gồm dán bản đồ. (hàm ý là một ai đó đã dán bản đồ lên tường nhằm một mục tiêu nào đó và công dụng là trên tường hiện tại có bạn dạng đồ) |
N2は N1に V てあります: cái gì thì ...ở đâu - nhấn mạnh vị trí trường tồn của kết quả nói đến. | A:地図はどこですか。 Bản đồ nơi đâu vậy? B:地図は壁に貼ってあります。 Bản thứ được treo bên trên tường ấy. | ||
16 | Vておきます | (~まえに)、~V ておきます: (làm gì) trước (để chuẩn chỉnh bị) - biểu đạt 1 hành động cần làm cho trước để chuẩn bị cho một hành cồn khác xảy ra. | 旅行の前に、切符を 買っておきます。 Trước chuyến du lịch tôi sẽ cài sẵn vé. |
(~たら、)~V ておきます: (làm gì) tiếp sau (sau 1 hành động nào đó sẽ kết thúc) - miêu tả 1 hành động cần thiết phải làm sau khi 1 bài toán nào kia kết thúc | 授業が 終わったら、電気を 消しておきます。 Hãy tắt điện khi không còn giờ học. | ||
(そのまま)~V ておきます: (làm gì) không thay đổi trạng thái ban đầu | A:テレビを消してもいいですか。 Mình tắt truyền hình đi nhé? B:もうすぐ ニュースの 時間ですから、つけておいてください。 Sắp đến chương trình thời sự rồi đề xuất cậu cứ nhằm tivi giúp mình nhé! | ||
17 | Động từ thể ý chí | Xem cụ thể TẠI ĐÂY | |
18 | Vる / N の + よていです | Dự định làm cho gì; có kế hoạch làm gì Diễn tả 1 dự định, kế hoạch gì đó nhưng chỉ sử dụng với đầy đủ sự kiện đã có được định sẵn mà không phụ thuộc vào vào ý chí của phiên bản thân tín đồ nói | 7月の終わりにドイツへ出張する 予定です。 Tôi bài bản hết mon 7 này sẽ đi công tác ở Ấn Độ. |
19 | まだV ていません | Chưa làm Biểu thị một việc nào đó chưa ra mắt hoặc chưa làm | A: レポートは もう書きましたか。 Anh đang viết xong report chưa? B:...いいえ、まだ 書いていません。 ... Tôi không viết ạ. |
20 | Vた/ Vない + ほうが いいです | Dùng để khuyên ai đó làm cái gi / không làm cái gi thì giỏi cho họ. | A: 熱があるんです。 Tôi bị nóng rồi. B: ...じゃ、お風呂に入らないほうが いいですよ。 ... Vậy rất tốt là cậu tránh việc tắm thời điểm này. Xem thêm: Chúng Ta Hiểu Gì Về Rối Loạn Ngôn Ngữ, Bệnh Rối Loạn Ngôn Ngữ |
21 | Vる/ Aい/ Aな / N + でしょう | Có lẽ là ... (phỏng đoán) Biểu thị tư duy của tín đồ nói địa thế căn cứ vào một số thông tin như thế nào đó. Nó thường được thực hiện chung với phó tự như たぶん (có lẽ) tuyệt きっと (nhất định) | 彼は 道をよく知っていますから、たぶん大丈夫でしょう。 Anh ấy hiểu rõ đường rồi nên có lẽ rằng là ổn thôi. |
22 | Vる/ Aい/ Aな / N + かもしれません | Có lẽ là...cũng đắn đo chừng Cũng biểu hiện sự rộp đoán của người nói nhưng năng lực xảy ra tương đối thấp, chỉ tầm 50% | 山田さんはまだ 来ていませんね。病気かもしれません。 Anh Yamada vẫn chưa đến nhỉ. Chắc hẳn rằng là tí hon cũng nên. |
23 | ~で | で nhận thêm sau số từ nhằm chỉ giới hạn giá / thời hạn / số lượng... Quan trọng cho một tình huống, hành vi hay sự kiện được tiến hành | 駅まで 30分で 行けますか。 30 phút thì có thể đến đơn vị ga được không? |
24 | V1 (た) / Nの + とおりに、V2 | Theo như..., theo đúng như… Dùng để biểu đạt ý nói làm nào đó (V2) theo như hoặc kiểu như y giống như những gì mà mình nghe thấy, chú ý thấy, phát âm được.... (V1) hoặc theo như hướng dẫn trong một cuốn sách, 1 sự chỉ dẫn nào đó... (N) | 説明書のとおりに、組み立てます。 Hãy lắp ghép theo sách hướng dẫn. |
25 | V1 (た) / Nの+ あとで, V2 | Sau khi… Dùng để miêu tả tuần tự của các hành động | 新しいのを 買ったあとで、なくした時計が みつかりました。 Sau lúc mua đồng hồ mới thì tôi lại tìm kiếm được cái vẫn mất. |
26 | V1ないで、V2 | Làm V2 mà không làm V1 (Chọn 1 trong 2). Mẫu mã câu này được sử dụng khi người nói chỉ một hành động không diễn ra | 日曜日どこも行かないで、家で ゆっくり休みます。 Chủ nhật này tôi chẳng đi đâu cả mà ở trong nhà nghỉ ngơi. |
27 | Động tự thể mệnh lệnh | Xem cụ thể TẠI ĐÂY | |
28 | Vて+くれ | Hãy / xin hãy (làm gì / đừng làm gì) ~てくれ là thể thường thì của ~てください, diễn đạt ý mệnh lệnh, cấm đoán nhưng dìu dịu hơn nhiều và không bao ngụ ý áp đặt, nghiền buộc (Chỉ có nam giới sử dụng và không dùng với những người lớn tuổi hơn hay cung cấp trên) | ちょっと手伝ってくれ。 Hãy giúp tôi một chút. |
29 | ~Xは Yと いう意味(いみ)です | X tức là Y Mẫu câu này được dùng làm định nghĩa tự được biểu diễn bởi “X” | 「ありがとう」は「Cám ơn」という意味です。 「ありがとう」 tức là “cảm ơn”. |
30 | Câu văn / thể thường + と言っていました: | Ai đó đã nói là/ rằng Dùng nhằm truyền đạt, thông báo, trích dẫn lại 1 câu nói, 1 lời nhắn của ai đó cho người thứ 3 Phân biệt: 「~と言いました」và 「~と言っていました」 - 「~と言いました」 đặt trung tâm vào bài toán ai nói, vào công ty của lời nói đó. 「~と言っていました」 đặt trung tâm vào việc truyền đạt lại văn bản câu nói. | (電話で)田中さん: 10時に 本社に 来てください。 => 田中さんは10時に 本社に 来てくれと言っていました。 => Anh Tanaka nói là hãy đến doanh nghiệp của anh ấy cơ hội 10h. |
31 | Động từ thể điều kiện | Xem chi tiết TẠI ĐÂY | |
32 | Vる/ Vない + ように、~ | Để ~ Khi biểu hiện một hành vi nào kia có mục đích ta sử dụng ように. Mệnh đề 1 chỉ mục đích, mệnh đề 2 chỉ hành vi có chủ kiến để đã có được mục đích làm việc mệnh đề 1 chuyển ra | 新聞が 読めるように、漢字を勉強します。 Tôi học tiếng hán để phát âm được báo. |
33 | Vる+ように V なく + なりました。 | Biểu hiện tại sự biến hóa trạng thái, từ tất yêu thành rất có thể hoặc ngược lại | 初めは日本料理が食べられませんでしたが、今は 何でも食べられるように なりました。 Lúc đầu tôi không ăn uống nổi đồ ăn Nhật mà lại giờ món gì cũng ăn được rồi. |
34 | Vる/ Vない + ようにします | ~ようにしています。 - biểu đạt việc nỗ lực thực hiện nay một bài toán gì đó một biện pháp đều đặn. | 歯に悪いですから、甘い物を食べないよう にしています。 Vì không xuất sắc cho răng phải tôi cố gắng không ăn trang bị ngọt. |
~ようにしてください。 - yêu cầu, dựa vào vả ai đó có tác dụng gì, làm đi làm lại nhiều lần, gồm tính chất thường xuyên lâu dài. | 必ず 時間を 守るようにしてください。 Nhất định hãy cho đúng giờ. | ||
35 | Động từ thể bị động | Xem chi tiết TẠI ĐÂY | |
36 | N が/ は + V (bị động) | Được, bị ~ Khi nói tới một vụ việc nào đó với không quan trọng nêu rõ đối tượng thực hiện tại hành vi, thì “vật” hoặc “việc” làm chủ đề của câu và dùng động từ bị động để diễn đạt | 東京で国際会議が行なわれます。 Hội nghị quốc tế sẽ được tổ chức sinh hoạt Tokyo. |
37 | N1 は + N2 (người) + によって + V (bị động) | Do Khi dùng các động từ thể hiện sự “sáng tạo”, “tạo ra”, “tìm thấy” nghỉ ngơi thể tiêu cực thì cần sử dụng によって để bộc lộ chủ thể của hành vi | A: 先生、飛行機はだれが発明したんですか。 Em thưa thầy, ai là người sáng tạo ra máy cất cánh ạ? B: 飛行機はライト兄弟によって発明されました。 Máy bay đã được phát minh sáng tạo bởi anh em nhà Wright. |
38 | V る + のは + Aです | 彼女と話すのは楽しいです。 Nói chuyện với cô ấy thiệt thú vị. | |
39 | Vる+ のが + A です | 私は花が 好きです。 => 私は花を育てるのが好きです。 => Tôi mê say trồng hoa. | |
40 | V る + のを + 忘れました | Quên làm gì | 電話をかけるのを忘れました。 Tôi đang quên hotline điện mất rồi. |
41 | V (thông thường) + のを + 知っていますか | Dùng để hỏi xem fan nghe tất cả biết được ngôn từ được bộc lộ ở phần thức hay không | A:鈴木さんが結婚するのを知っていますか。 Cậu thông tin anh Suzuki kết giao chưa? B: ...いいえ、知りませんでした。 ...Chưa, mình không hề biết. |
42 | V A い + のは + です。 Na / N + な | の được dùng để thay gắng danh từ biểu lộ đồ vật, người, địa điểm... để nêu ra chủ đề của câu văn | 娘が 生まれたのは 北海道の 小さい町です。 Nơi chị tôi sinh ra là 1 trong những thành phố nhỏ tuổi của Hokkaido. |
43 | 「いき」 cùng 「かえり」 | Thể lịch lãm bỏ ますcủa một số trong những động từ hoàn toàn có thể được áp dụng làm danh từ | 行きは道がこんでいましたが、帰りは すいています。 Lúc đi con đường rõ là đông tuy vậy về thì lại vắng tanh tanh. |
44 | Vて/ Vなくて / A くて/ mãng cầu で | ~vì ~ Mệnh đề sau thường là đều từ không bao ẩn ý chí, chũm thể. Tính từ, cồn từ bộc lộ cảm xúc: びっくりする、安心(あんしん)する、困(こま)る、さびしい、 残念だ... | ニュースを聞いて、びっくりしました。 Nghe thời sự, tôi bỗng thấy giật mình. |
わからない và thể bao phủ định của rượu cồn từ khả năng: 行(い)けない、 飲(の)めない、 食べられない... | 土曜日は 都合が悪くて、行けません。 Tôi có việc bận vào vật dụng 7 đề xuất không thể đi được. | ||
Tình huống trong vượt khứ | 事故があって、バスが 遅れてしまいました。 Gặp phải tai nạn ngoài ý muốn nên xe buýt đến muộn mất. | ||
2. Mệnh đề sau cấp thiết là sự thể hiện hàm chứa chủ ý (ý hướng, mệnh lệnh, rủ rê, yêu thương cầu) | |||
3. Trong mẫu câu này, mệnh đề trước cùng mệnh đề sau của câu có sự tương tác trước sau về mặt thời gian | あした会議が ありますから、今日準備しなければ なりません。 ... Do ngày mai bao gồm cuộc họp nên bây giờ phải chuẩn chỉnh bị. | ||
45 | Nで | Do N Trợ tự で đôi lúc chỉ nguyên nhân, vào trường đúng theo này danh từ được sử dụng thường là các từ có đủ sức gây nên một hiệu quả nào đó như: 事故(じこ) (tai nạn), 地震(じしん) (động đất), 火事(かじ) (hỏa hoạn)... | 地震でビルが倒れました。 Tòa đơn vị đổ sập bởi vì động đất. |
46 | V (thể thường) A い + ので Na / N + な | cách biểu thị trình bày một bí quyết khách quan tiền về contact giữa tại sao và tác dụng theo tình tiết tự nhiên, hay được thực hiện để trình bày một cách nhẹ nhàng về vì sao khi xin phép | 気分が悪いので、先に帰ってもいいですか。 Tôi thấy trong tín đồ không khỏe, liệu hoàn toàn có thể về trước được không? |
47 | Vる/ N + の + 途中(とちゅう) | Trên đường làm những gì ~ Ở một vị trí nào đó trên đường dịch rời đến một ở đâu đó | 実は来る途中で事故があって、バスが遅れてしまたんです。 Chiếc xe đã đi vào muộn do chạm mặt tai nạn khi vẫn đi bên trên đường. |
48 | V / Aい + か、~ Na / N | のどが乾きましたから、何か飲みたいですね。 Tôi đã khát khô cả họng rồi, ao ước uống gì đấy quá. | |
49 | V / Aい + かどうか、~ Na / N | Có ~ xuất xắc không Sử dụng lúc 1 câu văn nghi vấn không có từ ngờ vực trong yếu tắc câu | リーさんは 来るかどうか、分かりません。 Tôi chần chừ anh Lee có đến tốt không. |
50 | Vてみます | Thử làm những gì đó Diễn đạt ai đó muốn thử thao tác làm việc gì để xem công dụng thế nào | 日本のお酒を飲んでみたいです。 Tôi hy vọng thử uống rượu Nhật. |
51 | Danh từ bỏ hóa tính từ: Aい => A さ | Biến một tính từ đuôi い sang trọng danh tự trừu tượng mô tả tính chất, trạng thái bằng cách đổi đuôi いthành さ | 高い (cao) => 高さ (độ cao) 新しい (mới) => 新しさ (sự mới, chiếc mới) いい (tốt) => よさ (cái tốt) |
52 | にNをいただきます | (mình) dấn (từ ai đó) dòng gì 「いただきます」là khiêm dường ngữ được sử dụng thay đến 「もらいます」 với ẩn ý thể hiện sự khiêm tốn, nhún dường của người nhận đối với người cho | 私は社長にとけいをいただきます。 Tôi được giám đốc khuyến mãi một loại đồng hồ. |
53 | ~は(が)Nをくださいます | (ai đó) mang lại mình chiếc gì 「くださいます」 là thành kính ngữ được dùng thay cho 「くれます」 | 先生は私にボールペンをくださいます。 Thầy đã khuyến mãi tôi một chiếc cây viết máy. |
54 | ~にNをやります | (mình) đến ai đó dòng gì 「やります」được dùng nỗ lực cho 「あげます」trong ngôi trường hợp đối tượng nhận hành hễ có địa vị thấp hơn, ít tuổi rộng (em trai, em gái, con cái trong gia đình), động vật, thực thứ ... | 私は弟に財布をやります。 Tôi cho em trai cái ví. |
55 | ~に~をVていただきます | Nhận (việc gì) tự ai; được ai đó làm cái gi cho Biểu thị lòng biết ơn của người được nhận hành vi trợ giúp nhưng hàm ý lịch sự, khiêm nhường hơn đối với ~てもらいます。 | 私は中村さんに本社へ連れて 行って いただきました。 Tôi được anh Nakamura mang tới công ty. |
56 | ~は(が)~をVてくださいます | Ai tạo cho việc gì Giống cùng với ~ていただきます, cũng tạo nên sự bái tạ của tín đồ nhận hành vi giúp đỡ. Khác với ~ていただきます chủ ngữ là bạn nhận, còn vào câu ~てくださいます công ty ngữ là người triển khai hành động. | 会社の人は私 にこの機械の使い方を教えてくださいました。 Tôi được nhân viên của bạn chỉ cho biện pháp sử dụng chiếc máy này. |
57 | ~に~をVてやります | Làm việc gì (cho ai) Ý nghĩa thiện chí, lòng tốt khi làm cho ai việc gì (chỉ giới hạn dùng với em trai, em gái, con cái trong gia đình hay cùng với động, thực vật) bé gái | 私はおとうとに誕生日のパーティーを 準備して やりました。 Tôi đã chuẩn bị bữa tiệc sinh nhật cho em tôi. |
58 | ~V ていただけませんか | (ai đó) làm gì giúp được không? Là biểu thị nhờ vả lịch sự nhất với những người có địa vị, tuổi tác cao hơn nữa mình tốt người xa lạ biết, lịch sự hơn Vてくださいませんか。 | 手紙の書き方が分からないんですが、ちょっと教えていただけませんか。 Em không hiểu cách viết thư lắm, anh/chị hoàn toàn có thể hướng dẫn em một chút được ko ạ? |
59 | ~ために、 | V1 るために、V2: Để tiến hành V1 thì V2 Động từ đi trước 「ために」 là hễ từ thể tự điển và là số đông động từ mang tính chất ý chí thể hiện 1 mục đích nào đó. | 来年 世界旅行をするために、今 お金をためています。 Tôi đang tiết kiệm ngân sách và chi phí tiền nhằm năm sau rất có thể đi phượt nước ngoài. |
60 | N のために、V | 1. Nếu như là đông đảo danh tự chỉ sự việc, thì mệnh đề này cũng thể hiện mục đích (giống với mẫu câu với động từ 「V るために」) | 発表の準備のために、本を借りました。 Tôi sẽ mượn sách để sẵn sàng cho bài xích phát biểu. |
2. Nếu như là các danh từ bỏ chỉ thiên tai... Thì mệnh đề này thường biểu thị nguyên nhân, lý do | 台風のために、木が倒れた。 Cây bị đổ do bão lớn. | ||
3. Nếu là danh từ chỉ người... Thì mệnh đề sau là hành vi được triển khai vì ích lợi của đối tượng đó | 家族のために、一生懸命働かなければなりません。 Tôi phải thao tác làm việc thật chuyên cần vì gia đình. | ||
61 | V る/N + のに 使います/便利です... | (Sử dụng) vào việc gì / (có lợi) cho bài toán gì / (cần thiết) cho loại gì Trợ trường đoản cú 「に」 bao gồm thêm chân thành và ý nghĩa thể hiện nay mục đích. Nếu kết phù hợp với danh từ bỏ thì dùng「Nに」, nếu như kết phù hợp với động từ bỏ thì dùng cách thức “danh từ bỏ hóa rượu cồn từ” (「曲げるのに」) | 勉強します=> 勉強に 修理します=> 修理に |
1. (N は)Vるのに使います: phương pháp sử dụng | このはさみは紙を切るのに使います。 Cái kéo này dùng để cắt giấy. | ||
2. (N は)V るのに便利です/ 必要です/いいです/ 役に立つ: Đánh giá | この辞書は漢字を調べるのに便利です。 Từ điển này một thể tra kanji. | ||
3. (N は)V るのに(時間、お金)がかかります: Tính toán | この時計は 直すのに1週間かかります。 Cái đồng hồ đeo tay này mất một tuần lễ mới sửa được. | ||
62 | V (bỏ ます) + そうです/だ: | sắp… Dùng để diễn đạt tình trạng, trái thái đã hiện hữu bề ngoài, tạo nên 1 tuyệt vời có được từ là 1 hiện tượng cơ mà mình nhìn thấy tận đôi mắt hay lý giải về tình trạng sự vật, vụ việc ngay trước khi nó nắm đổi | 曇っていますね。雨が降りそうです。 Trời những mây nhỉ. Có vẻ như trời sắp tới mưa. |
63 | A / mãng cầu + そうです | có vẻ… Diễn đạt mọi phán đoán, xem xét một giải pháp trực tiếp khi nhìn thấy sự vật, sự việc như thế nào đó. Có thể hiểu nôm na chủng loại câu này là “nhìn với nghĩ là, chỉ ra rằng nó như thế | この料理はおいしそうです。 Món ăn này còn có vẻ ngon thiệt đấy. |
64 | Sự khác nhau giữa 「~でしょう」 với 「~そうです」 | 「~でしょう」 biểu lộ suy luận của người nói địa thế căn cứ vào một số trong những thông tin nào này còn 「~そうです」 thể hiện suy luận của người nói theo điều mà người nói quan tiếp giáp được | 今晩雨が降るでしょう。 Có lẽ buổi tối nay trời mưa. (Người nói hoàn toàn có thể nghe tin tức qua đài, báo... Rồi nói) 今晩雨が降りそうです。 Có vẻ buổi tối nay trời mưa. (Người nói quan gần kề thấy trời âm u rồi nói) |
65 | V て来ます | làm gì đấy (rồi đã trở lại) Biểu thị hành động đi loanh quanh đâu đó làm gì rồi tiếp đến quay lại. Điều cần chú ý ở mẫu câu này là với 1 câu nhưng bao hàm 3 hành động: (1) đi loanh quanh đâu đó (2) làm nào đấy (3) con quay trở lại | ちょっとたばこを買って来ます。 Tôi đi cài thuốc lá một chút (rồi về). |
66 | V、A、Na+すぎます | (cái gì đó) quá Diễn đạt ý vượt vượt 1 cường độ nào đó của đụng tác, tác dụng, trạng thái, tình trạng. Do đó, mẫu mã câu này thường xuyên được dùng trong những trường hợp tất cả ý xấu, nằm ngoài hy vọng đợi của người nói | 昨日の晩お酒を飲みすぎました。 Tối qua tôi vẫn lỡ chén bát uống tương đối nhiều. |
67 | Vやすい/にくいです | Dễ (làm gì)...., khó (làm gì).... Ghép 2 tính từ bỏ với động từ (động trường đoản cú ý chí) để diễn tả mức độ nặng nề hay dễ khi thực hiện hành động nào đó | この薬は飲みやすいです。 Thuốc này dễ uống lắm. |
68 | Aい (bỏ い) く Na / N + に + します | Làm đến ~ trở thành Đây là phương pháp tạo phó tự với hễ từ 「~します」với chân thành và ý nghĩa “làm thay đổi một cái gì đấy sang một trạng thái không giống (làm mang đến ~ trở thành trọn vẹn do ý chí)” | 音を大きくします。 Chỉnh to âm nhạc lên/ Nói to lớn lên. |
69 | Nにします | Chọn, đưa ra quyết định (làm) Biểu thị quyết định và lựa chọn tất cả ý chí của con người | 会議は明日にします。 Cuộc họp sẽ diễn ra vào ngày mai. |
70 | Vない/Vた Aい/ na な + 場合は、 Nの | Trong trường hợp..., Nếu Diễn đạt ý đưa định về một trường hợp nào kia (ý nghĩa gần giống với mẫu câu 「~たら」) cơ mà thường chỉ dùng trong những tình huống không hay, không ước ao đợi hoặc hầu hết điều thảng hoặc khi xảy ra | 時間に遅れた場合は、教 CÙNG CHUYÊN MỤC MỚI
|
